Martin Slagter geeft in zijn artikel in de Volkskrant zijn mening over het afnemen van lezen. In zijn mening komt dit vooral omdat er veel concurrerende tijdsbestedingen zijn zoals radio, televisie, sociale media etc. Het grootste probleem vindt hij echter de ontlezing, het gebrek aan schriftelijke taalvaardigheid. Dit komt doordat er in het onderwijs nauwelijks nog aandacht wordt besteed aan de belangrijke vaardigheden om een taal goed onder de knie te krijgen zoals spelling en grammatica. Educatieve lessen worden vervangen door leuke lessen.
Ik ben het zeker eens met Martins mening over concurrerende tijdsbestedingen. Kijk eens om je heen op school en je zult merken dat iedereen met zijn telefoon zit. Ik denk dat het er echter wel vanaf hangt waar je bent. Op een gymnasium zal een leerling eerder een boek pakken dan op een vmbo. Misschien omdat het voor hen makkelijker is om te lezen of omdat ze er gewoon meer interesse in hebben. Op vmbo’s wordt, net als in de tekst wordt beweerd, minder gestimuleerd tot lezen. Dat is op het vwo denk ik wel anders. Leraren stimuleren meer tot lezen en er wordt dieper ingegaan op de taal waardoor het niveau hoger ligt. Toch denk ik dat de meeste leerlingen liever met hun smartphone spelen dan een goed boek pakken. Daarom denk ik dat het belangrijk is dat er maatregelen worden genomen. Het is bijvoorbeeld van groot belang dat het onderwijs echt verbetert, meer Nederlandse lessen dus. Daarnaast vind ik dat de overheid grote acties moet opzetten om jongeren te stimuleren tot lezen. We willen toch niet dat Nederland een land wordt waarin de helft van de inwoners niet eens fatsoenlijk kan lezen?
